Análisis de medios hacia el planteamiento de una estrategia corporativa que conduzca a la convergencia multimedia en la Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS)

Autor: Ana Mariela Cárdenas Toscano

Por: Hiram Abif Avendaño Gasca

Al hablar de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) entramos a la sociedad del conocimiento, sólo si va enfocada al aprendizaje, desarrollo y fortalecimiento cognitivo en alumnos y docentes.

El desarrollo tecnológico ha cambiado nuestra manera de vivir, de comunicarnos y la forma en la que interactuamos con los demás, por ello la importancia de poder educar a las nuevas generaciones a través de la selección de información que ayude al mejoramiento y fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo. Además las TICs son una gran herramienta de apoyo para el maestro en las aulas, ayudando al alumno a contar con más elementos audiovisuales, para obtener una mejor experiencia en el proceso de la formación de su aprendizaje.

Es por ello que Ana Mariela Cárdenas Toscano, en su tesis “Análisis de medios hacia el planteamiento de una estrategia corporativa que conduzca a la convergencia multimedia en la Universidad Francisco de Paula Santander (UFPS)” pretende mostrar las oportunidades que puede aprovechar la universidad al utilizar adecuadamente la herramienta tecnológica para que dicha institución, realice una transición de los medios análogos a las plataformas digitales.

El eje central de esta tesis radica en crear una estrategia corporativa capaz de iniciar el proceso de tránsito de los medios análogos a los medios digitales trazado a mediano plazo al Centro de Comunicación y Medios Audiovisuales (CECOM). De esta manera se pretende entender a los medios como parte de una estrategia corporativa considerando el proceso básico, con la finalidad de mejorar su sistema integral donde no sólo sea el objetivo el emigrar por medio de la infraestructura tecnológica de los medios análogos a los digitales, sino  el emisor haga un responsable uso produciendo contenidos adecuados que fomenten un mejor aprendizaje por medio de las TICs.

Con este tipo de herramientas que son tan indispensables para el desarrollo de la  vida del siglo XXI, no se pretende sustituir al maestro, aunque Ackoff asegura que un maestro es un recurso sólo si el alumno lo requiere.

Por lo tanto, Cárdenas Toscano analiza los medios actuales al interior de un proceso que nos dice, debe ser replanteado a la luz de nuevas dinámicas impuestas por la dinámica de los medios digitales, prosigue, que soportan la creación de una nueva cultura organizacional.

La inclusión de las TICs en todos los niveles educativos, deben ser capaces de ofrecerse con la especialización necesaria en la selección de la información, tomando en cuenta los fenómenos socioculturales de cada sociedad. Insisto en que las nuevas generaciones ya deben crecer con este modelo educativo capaz de discriminar la información que sólo forma parte de  la basura digital depositada en tantos espacios dentro de la www. Formando nuevos individuos, con la capacidad de elegir la información que para ellos sea útil para su formación, como fortalecimiento para su vida y su trabajo, estaremos dando un nuevo giro en la forma de comunicarnos, pues incluyendo dentro de esto, educar a los estudiantes a analizar más lo ven y lo que oyen a través de los medios masivos de comunicación audiovisuales tendremos sociedad más críticas y preparadas para los nuevos retos de una era totalmente digital.

Para la Operación de Estrategias de Comunicación Masiva es fundamental revisar este tipo de contenidos para poder generar y analizar estrategias funcionales dentro de la sociedad en su sentido más positivo de crear mejores sociedades.

Considero que las TICs están generando nuevos cambios, están aportando mejores elementos a las siguientes generaciones, por lo tanto los mete en un sistema de competencia de aprendizaje, con lo que se contribuye a entregar mejores trabajos y materiales de investigación.

La iniciativa de Nicolas Negroponte, tan polémica por su propuesta de dotar a las sociedad de computadoras tiene su fin positivo, seleccionando información adecuada a las sociedades donde se abarque este programa. En este punto radica la importancia, quién funja como emisor debe tener la capacidad de seleccionar información de calidad que contribuya al crecimiento del individuo y así, por consecuencia de su sociedad.